2018년 1월 독일 슈투트가르트에서 미디어 관련 교육 연대인 '미디어 진단'이 발행한 이 지침서는 물리학 교수법 연구자인 클라우스 셀러 박사가 의사인 미하엘라 글뢰클러, 미디어 교육학자인 에드빈 휘프너 교수, 변호사 스테판 파이나우어 및 '미디어 프로텍트'의 도움을 받아 집필한 내용을 편집한 것이다.
새로이 등장하는 미디어들이 영유아, 아동, 청소년들에게 미치는 영향, 특히 두뇌 발달의 문제, 소셜미디어로 인한 스트레스, 개인 영역의 상실, 사이버 혐오 행위 등 다양한 위험들을 파헤치고 있다.
이 지침서는 피해 상황에 대한 법적 조치, 예방보호책, 위험 방지 대책 뿐 아니라 교육적인 관점에서 성장기 아이들의 욕구와 위험 노출의 예방 사이의 균형을 일상에서 어떻게 유지할 수 있는지 구체적인 방안들을 제시하고 있다.
독일, 스위스를 시작으로 영미권에서도 폭넓게 보급 중인 이 지침서가 더욱 특별한 것은 탄생에서 청소년기에 이르는 발달 단계에 대한 유기적인 이해를 바탕으로 하고 있기 때문이다. 발도르프 교육학의 근간이 되는 이 발달에 대한 유기적 이해는 각종 디지털 미디어가 일으키는 문제를 기계적, 도식적으로 설명하는 대신 아이의 발달 단계에 따라 달라지는 미디어 수용의 특성과 상호작용을 심도 있고 유연하게 관찰할 것을 권하는 가운데 미디어 정글 속에서 미래 세대를 건강하게 키워내는 현실적이고도 구체적인 방법을 제안한다.
IT 강국 대한민국에서 우리는 디지털 미디어 환경을 너무도 당연히 여기고 누리며 살아간다. 하지만 그런 환경이 아이의 성장을 얼마나 훼손시키며 우리 아이들의 미디어 노출 정도가 얼마나 심각한지 진지하게 되돌아보는 되는 기회는 흔치 않다. 아이의 성장과 창의력을 중심 주제로 하는 저술과 영상이 없지는 않지만, 이 지침서처럼 발달심리학과 뇌과학을 포괄하고 의사소통과 법적 현실 문제를 포괄하는 안내는 찾아볼 수 없었기에 더욱 시의적절하고 값진 출판물이다. 미하엘라 글뢰클러 박사의 서문이 이 지침서의 목적과 의미를 잘 요약하고 있다. '얼핏 이율배반적으로 보일 수 있지만 우리가 알아야 할 것이 있습니다. 사회성, 창의력, 창조적 사고는 컴퓨터가 아니라 사람들과의 직접적인 접촉을 통해서, 그리고 생각이 다른 사람들과의 대화를 통해서 발달한다는 사실입니다. ……무엇보다 확실한 충고와 현실적이고 유용한 조언이 있어야 합니다. 그래야 부모가 각 발달 단계에서 아동과 청소년이 겪을 수 있는 부작용을 예방할 수 있습니다.'

추천사
독일어판 서문 - 미하엘라 글뢰클러Michaela Glockler
한국어판 서문 - 권장희
1장 이 지침서의 목적
1.1 아이의 발달을 바탕으로 해야 하는 미디어 교육
1.2 자녀에게 아날로그 세계의 체험을!
1.3 부모가 자녀에게 제시해야 하는 방향
2장 이동통신 전자파에서 우리 아이 보호하기
2.1 이동통신 전자파가 우리 몸에 미치는 영향
2.2 예방책과 권장 사항
3장 영아기 (만 0~3세)
3.1 어린아이가 건강하게 발달하는 데 필요한 것은
3.2 미디어 화면은 영아에게 종류가 다른 피해를 끼친다
3.3 책임 있는 미디어 교육을 위한 조언
4장 유아기 (만 4-6세)
4.1 유아의 건강한 발달을 위해 필요한 것은
4.2 미디어 화면이 유아에게 미치는 작용
4.3 책임 있는 미디어 교육을 위한 조언들
5장 초등 저학년 (만 6세~9세)
5.1 저학년의 발달 과정
5.2 심리학자와 소아과 의사가 말하는 아동의 기본 욕구
5.3 책임 있는 미디어 교육을 위한 조언
6장 아동에서 청소년으로 (만 10~16세)
6.1 사춘기의 건강한 발달에는 무엇이 필요할까요
6.2 영상 미디어의 의미
6.3 자녀를 건전하고 성숙한 미디어 사용자로 키우려면
6.4 디지털 미디어와 함께 공부하기
6.5 자녀 보호 소프트웨어와 기술적 장치들
7장 디지털 미디어의 위험
7.1 사회관계망 서비스(SNS)로 인한 스트레스
7.2 디지털 미디어의 과도한 사용과 중독 위험
7.3 개인정보 사용에 따른 문제
7.4 가상 폭력('사이버 모빙')과 온라인 마녀사냥
7.5 통신망에서 유통되는 청소년 유해 사이트
8장 인터넷과 법률
8.1 정보에 관한 자기결정권
8.2 인터넷 관련 형법과 청소년보호법
8.3 저작권
8.4 구매계약과 인터넷 상의 보증
8.5 와츠앱의 사례에서 보는 부모의 법적 의무

독일미디어진단

〈추천사ㆍ한국어판 서문 집필자〉
김영훈
소아과학 박사.
가톨릭대학교 의정부성모병원 소아청소년과 교수. 《창의력 육아의 힘》, 《하루 15분, 그림책 읽어주기의 기적》 저자.
최진희
이화여대, 미국 미주리주립대 졸업. 교육학 박사. 현재 한국영아발달조기개입협회 회장, 영유아발달가족지원연구소 소장. 《이른둥이 육아가이드북》, 《가족중심 조기개입전문가교육》 저자.
김우찬
청계자유발도르프학교 상급 학년 국어교사이자 학부모.
권장희
기독교윤리실천운동에서 청소년 유해환경 개선 활동. 인터넷 게임 중독 예방교육...
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