이 책은 C. S. 루이스의 ≪나니아 연대기≫를 가지고 국어 수업을 할 때 사용하는 학생용 워크북으로, 아이들이 좋은 책을 깊이 있게 읽으며 대다수 전형적인 교과서의 한계를 넘어선 통합적 방식으로 독후활동을 하도록 돕는 국어 교육 시리즈 ≪아이들과 함께 떠나는 나니아 여행≫의 두 번째 교재이다.
이 책은 국어 영역의 수업 내용뿐 아니라 도덕성과 가치관 교육의 도덕 영역, 민주시민의 자질과 준법, 더불어 살아가는 사회 영역을 다루며, 다양한 선택 활동을 통해 음악과 미술, 체육 영역까지 아우르고 있어서 홈스쿨 부모와 기독 대안학교 교사들이 다양한 교육법을 시도하고 아이들과 함께 경험하도록 돕고 있다. 저자인 좋은교사운동의 ‘행복한수업만들기’ 교사들은 샬롯 메이슨 교육법을 연구하며, 교과서에 조각난 채 실려 있는 문학작품이 아닌 ‘살아있는 책’으로 문학 가르치기를 이 책에 적용했다.
이 교재의 특징
1. ≪나니아 여행≫시리즈의 각 책별로 교사용 지도서와 워크북으로 구성
2. 7차 교육과정의 학습활동과 본 책 학습활동의 접촉 지점을 정리한 표 수록
3. 통합적 수업 방법을 제시하는 매우 탁월한 교사용 지도서
4. 다중지능 이론에 입각한 다양한 활동이 되도록 구성
5. 초등학생의 발단 단계를 고려한 선택 활동
6. 기획과 자료 준비의 어려움이 있는 바쁜 교육 책임자들에게 유익한 책
독자 대상
1. 그리스도인 초등학생
2. 기독 대안학교 교사와 일반 초등학교 기독 교사
3. 그리스도인 홈스쿨 부모

추천사
아이들과 함께 떠나는 나니아 여행을 시작하며
마법사의 조카에 대해서
이 책의 구성
사자와 마녀와 옷장 수업 순서
1. 잘못 들어간 문
2. 디고리와 외삼촌
3. 세계와 세계 사이에 있는 숲
4. 금종과 금방망이
5. 불길한 낱말
6. 앤드루 외삼촌의 첫 고생
7. 현관문 앞에서 생긴 일
8. 가로등 기둥에서의 싸움
9. 나니아 건국
10. 첫 번째 농담과 여러 사건들
11. 곤경에 빠진 디고리와 외삼촌
12. 스트로베리의 모험
13. 뜻밖의 만남
14-15. 나무 심기 / 이 이야기의 끝과 다른 이야기들의 시작
부록Ⅰ: 세상의 시작에 대한 다양한 견해
부록Ⅱ: 7차 교육과정과 나니아 연대기로 국어 수업하기

문경민, 구형규, 김희선, 정인영, 백경은 (지은이)