『두근두근 한국사』는 이미지를 통해 보다 재미있고, 감각적으로 한국사를 배울 수 있는 책입니다. 그림을 하나하나 뜯어보거나, 사진을 깊이 있게 들여다보면서 다양한 상상을 하고 즐기다 보면 어느새 역사 속으로 푹 빠져듭니다. 이책은 “넌 어떻게 보이니”, “이 사람은 어떤 기분일까”등 질문을 던지도록 만들어 색다른 시선으로 역사를 바라보게 만듭니다. 역사를 배우는데 무엇보다 중요한 것은 그 시대 사람들의 삶을 공감하는 것입니다.
선사 시대에서부터 대한민국까지 모두 60개의 주제를 통해 아이가 역사와 대화하게 하고, 그 속에서 자연스럽게 메시지를 전합니다. 그런 과정 속에서 아이는 역사 감수성을 키우고, 그 시대를 공감하는 능력뿐만 아니라 현재를 이해할 수 있는 힘을 가질 수 있게 됩니다. 억지로 외우는 것보다 이미지로 상상하고 생각을 나누면서 역사의 즐거움을 알아갑니다.

1권
1부 선사 시대부터 후삼국 시대까지
이 땅에 역사가 시작되다
1 우리가 딛고 서 있는 이 땅의 주인은 누구
2 왜 돌멩이가 박물관에 있지 - 주먹 도끼
3 왜 빗살무늬를 그렸을까 - 빗살무늬 토기
4 왜 바위에 그림을 새겼을까 - 반구대 암각화
5 나는 무엇에 쓰는 물건일까 -농경문 청동기
6 커다란 돌멩이를 왜 세웠을까 -고인돌
7 왜 철을 베고 누웠을까 -대성동 고분군
8 세상에서 제일 큰 돌책 - 광개토 대왕릉비
9 왜 신하를 죽여야 했을까 -이차돈 순교비
10 문화유산 재미있게 보는 법 -삼국 시대 대표 문화유산
11 역사 기록은 모두 진실일까 -낙화암
12 저곳에 누가 있을까 -석굴암
13 발해는 어떤 나라일까 -정효 공주 무덤
2부 고려 시대
외세에 맞서 문화와 예술을 꽃피우다
14 벌거벗은 사람은 누굴까 -왕건 동상
15 그림 속 사람들이 무슨 이야기를 들려줄까 -척경입비도
16 인생 역전은 가능했을까 -아집도 대련
17 많이많이 태어나라 -청자 상감동화포도동자문 조롱박모양 주전자와 받침
18 전쟁 중에 왜 팔만대장경을 만들었을까 -팔만대장경
19 고려 불화에는 어떤 비밀이 있을까 -아미타 삼존도
20 두 사람 사이에는 어떤 일이 있었을까 -공민왕 사당
3부 조선 시대 전기에서 중기까지
유교를 바탕으로 나라의 기틀을 세우다
21 왕이 제사를 지낸 까닭은 -종묘제례
22 조선 사람들은 어떻게 세계 지도를 그렸을까 -혼일강리역대국도지도
23 고려의 충신 정몽주, 조선의 충신이 된 까닭은 -오륜행실도
24 왕세자도 입학식을 했다고 -왕세자입학도첩
25 세종은 왜 한글을 만들었을까 -훈민정음
26 세숫대야일까, 솥단지일까 -앙부일구
27 지폐 속 주인공은 누구일까 -신사임당
28 전쟁을 그림에 담다 -동래부 순절도
29 조선 통신사가 일본으로 간 까닭은 -조선 통신사
30 삼전도비에 왜 낙서를 했을까 -삼전도비
2권
1부 조선 시대 후기
변화하는 세계에 발맞추기
1 무얼 팔러 가는 걸까 -행상
2 어떻게 다시 지었을까 -화성
3 풍속화는 왜 그렸을까 -점심
4 이렇게 커다란 지도를 어떻게 만들었을까 -대동여지도
5 다른 시대에 같은 깃발을 단 까닭은 -신미양요
6 가마를 탄 사람은 누구일까 -전봉준
7 독립신문에는 어떤 기사가 실렸을까 -독립신문
8 전기는 언제부터 사용했을까 -전차(신문물)
9 안중근 의사는 병을 고치는 의사였을까 -안중근
10 무엇을 하는 사람들일까 -의병
2부 일제 강점기
식민지 땅에서 고통스럽게 살아가다
11 이곳은 어디일까 -조선 물산 공진회
12 이 사람들은 왜 거리로 나왔을까 -3·1 운동
13 무엇을 기념하려고 찍었을까 -대한민국 임시 정부
14 벽면 가득 붙어 있는 것은 무엇일까 -서대문 형무소
15 어린이날은 왜 만들었을까 -어린이날
16 높은 지붕에 왜 올라갔을까 -강주룡 시위
17 금메달을 따고도 슬퍼한 까닭은 -손기정
18 일본과 조선이 하나라고 -내선일체
3부 대한민국
우리가 딛고 사는 바로 지금, 바로 여기
19 해방의 기쁨 뒤에 온 슬픔 -광복
20 다시 전쟁이 일어나면 어떻게 될까 -한국 전쟁
21 초등학생들이 거리로 나온 까닭은 -4·19 혁명
22 길거리에서 치마 길이와 머리 길이를 잰 까닭은 -독재
23 왜 대통령에게 편지를 썼을까 -전태일
24 아이는 지금 무슨 생각을 하고 있을까 -5·18 민주화 운동
25 올림픽에서 함께 입장한 까닭은 - 통일
26 광장에 사람들이 구름처럼 모여든 까닭은 - 광장
27 수요일마다 모여 무슨 말을 외쳤을까 -수요 시위
28 독도에 대해 제대로 알고 있나요 -독도
29 제가 건강한 아이를 낳을 수 있을까요 -후쿠시마 원전 폭발 사고
30 역사의 주인공은 누구

배성호, 박찬희, 김종엽 (지은이), 전미화 (그림), 김한종 (감수)

역사와 대화하며 역사를 이해하다 _ 질문을 통해 키우는 역사 감수성!
‘돌멩이가 왜 박물관에 있지’
어른들은 주먹 도끼를 보며 ‘이건 십만 년도 더 된 중요한 선사 시대 유물이니까 당연히 박물관에 있겠지.’라고 생각하겠지만 아이들은 돌멩이가 왜 어마어마하게 큰 박물관의 유리 상자 안에 곱게 모셔져 있는지 의아해한다. 주변에서 쉽게 볼 수 있는 돌멩이를 도대체 왜 유리 상자에 넣어 놓고 만지지도 못하게 하는 것일까 『두근두근 한국사』는 바로 이런 질문에서 시작한다. 어른들의 눈높이에서 알려 주는 역사 知識이 아니라 아이들...
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